微信公众平台在高职公共英语课程教学的应用与反思

作者：张芳芳

来源：湖南工业职业技术学院学报, 2018, 18(02): 107-110.

DOI：10.13787/j.cnki.43-1374/z.2018.02.027

• 微信公众平台
• 高职公共英语
• 应用研究

网络技术、计算机技术、无线通信技术的快速发展,为高等职业院校教学模式的改革提供了契机。以微信公众平台为代表的社会性软件以其较强的个性化、共享性、互动性等特点备受教育工作者的青睐,为了拓展当代大学生的学习途径,根据微信公众平台在高职公共英语课程的应用原则,以实例探讨了其在高职公共英语课程的具体教学设计框架及流程。结果表明,该新型模式在一定程度上有助于高职学生英语学习效率的提高,成为大学生自主学习的一种有效工具。

• 单位
  保险职业学院