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摘要
坚持中国特色社会主义教育发展道路,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,实现全员全程全方位育人,这是每位教师的使命和担当。数学应用价值、形式的对称、语言的精炼、内容的和谐、构思的巧妙等都是数学美的特征,通过数学美的学习和熏陶,可以培养学生的学习兴趣,启迪学生的思维,培养学生的创造能力,提升学生的家国情怀、个人品格,从而达到课程思政的目的。
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坚持中国特色社会主义教育发展道路,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,实现全员全程全方位育人,这是每位教师的使命和担当。数学应用价值、形式的对称、语言的精炼、内容的和谐、构思的巧妙等都是数学美的特征,通过数学美的学习和熏陶,可以培养学生的学习兴趣,启迪学生的思维,培养学生的创造能力,提升学生的家国情怀、个人品格,从而达到课程思政的目的。
