摘要

为了提高学生的合作学习素养,教师在教学中,可以将班级内的学生分为若干小组,让学生在小组中讨论,最后各个小组成员进行辨析,增强小组成员的凝聚力。本文根据笔者多年的初中历史教学经验,对诸多不同的教学方法进行分析,深入探讨了如何在初中历史教学中培养学生的合作学习素养。