构建初中化学活力课堂能很好的调动学生的积极性,更好的挖掘学生的学习潜力,确保授课目标的顺利完成.实践中应认真审视以往的教学活动,结合具体教学内容做好构建活力课堂策略的总结.以化学推断题教学为例,就构建初中化学活力课堂提出了一些想法.
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