学者型编辑在高职学报中的主体作用

作者：闵海英

来源：江苏经贸职业技术学院学报, 2021, (03): 33-40.

DOI：10.16335/j.cnki.issn1672-2604.2021.03.010

• 学者型编辑
• 主体作用
• 培养路径

编辑作为出版单位、作者、读者之间联系的桥梁和纽带,对学术期刊的发展具有重要作用。"编研一体"曾是学术期刊的常态,而编辑与理论界身份的脱离,使得编辑的身份定位一度成为学者热衷探讨的话题。研究学者型编辑在高职学报中的主体作用,探索高职学报培养学者型编辑的有效路径和策略,有利于高职学报的健康发展。

• 单位
  无锡职业技术学院