汉语复合词的语素中有些是说明事物形态意义的,其中有的说明物体的几何形状,有的则说明事物的状态,两者存在明显的意义对立,但长期以来却没有明确的界定和系统分析。本文运用范畴理论对两者加以分化并进行意义范畴分析,以期为汉语词汇教学提供参考。
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