培养合格的眼科医师对于维护人民眼健康、提高人民生活质量是十分重要的。现代西医眼科教育在我国虽然起步晚但发展迅速。本文着重比较了中美两国的眼科学教育情况,描述了中美两国眼科医师培养模式的细节,分析了中美眼科学教育的异同。中美眼科学教育的比较,将有助于改进我国现有的眼科学教育教学设计,为医学教育工作者提供有益信息。
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