问题教学在高中数学教学中的应用探讨

作者：崔同鹏

来源：新课程, 2021, (12): 164.

• 高中数学
• 问题教学
• 应用策略

问题是引导学生进行自主思维的桥梁,对高中学生的数学问题意识进行培养与提升,是高中阶段数学教学的主要要求。在高中数学课堂教学环节,教师应通过任务驱动的方式对学生进行有效的数学问题教学引导,以此提高学生的自主思维意识,提升学生学习的积极性,提高学生数学学习能力。