在初中语言教学中,古诗词的重要性越来越突出,许多语文老师十分注重如何加强中学生的古诗词学习。当下中学生学习古诗词存在重背诵轻情感鉴赏、教学方法守旧和学生缺乏学习古诗词正确动机等诸多问题,究其原因在于学习拓展内容繁杂、学习层次肤浅、学生理解认知能力存在差异等。为了做好古诗词的教学,教师要改变教学方式,利用新科技;培养学生对古诗词的热爱;增强教师师资水平。本文通过对初中古诗词教学的路径做一些研究,为提升初中古诗词教学效果献计献策。
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