小学数学教学中数学故事的应用

作者：宋有银

来源：科普童话, 2019, (29): 90.

<正>小学生的身心发展不够成熟,各种思维能力还处于发展阶段,所以教师要根据自身多年的数学教学经验,合理采用新时期的数学教学题材,让小学数学在这个阶段发挥作用。其中,数字故事作为当前极具灵活性的一种教学形式,深受教师的喜爱。本文就从数字故事的角度出发,对实际的课堂教学方法做一些有效的分析和运用。注重课堂的教学模式,丰富数学故事的教学内容注重课堂的教学模式是非常重要的,能丰富数学故事的课堂内容,有效激发学生的学习欲望和学习激情。而数学课