随着临床护理模式的不断变化,叙事护理备受关注。医疗水平的快速发展,肿瘤患者生存期大幅度延长,进一步提高生活质量则是当前肿瘤患者新的需求。本文旨在探讨叙事护理在肿瘤科健康教育中的应用进展,通过对临床健康教育现状、叙事护理概念和临床中的实践以及叙事护理在健康教育中实施的具体方法等三面展开讨论,为临床护理提供理论资料。
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