从“木桶效应”看中职生全面培养职业素质的重要性

作者：何红

来源：法制与社会, 2007, (05): 671.

• 中职生
• 素质
• 木桶效应

本文运用“木桶效应”理论分析了中职生培养问题。强调中职生要强化文化基础知识的学习,不能仅注重职业技能训练。

• 单位
  广东省食品药品职业技术学校