父母的个体特质元情绪与5～6岁幼儿情绪调节策略的相关研究

作者：盛婴

来源：学前教育, 2018, (10): 31-33.

<正>近年来,儿童在社交情境中所表现出来的众多行为问题越来越引起关注。而社会能力和情绪能力是紧密联系在一起的,因为处理自己和他人情绪的能力是社会交往的中心(Halberstadt,Denham和Dunsmore,2001)。儿童情绪调节能力的发展被认为是情绪能力的核心部分。情绪调节是指个体对情绪发生的任何阶段施加影响从而引起情绪的变化(生理反应、主观体验和表情行为变化)的过程,探究其特征及其形成原因,追根溯源在于家庭。

• 单位
  上海行健职业学院