优化、整合与构建:让“课改”主动发生

作者：李玉杰

来源：辽宁教育, 2018, (02): 80-81.

<正>作为本溪市小学深化课程改革行动研究基地校,我校以实施新课程为契机,坚持"让联丰每一个人和谐健康成长"的办学理念,抓特色,求实效,着力培养学生的创新精神和实践能力。一、优化课程改革管理,提升教师专业素养为使学校课改工作真正做到领导有力、措施落实,真抓实干,我校成立了以校长为组长、教学副校长为副组长的课改工作领导小组,明确各成员的具体分工,建立协商研究、指导、推进等工作制度,制定学校课改实施方案,落实研究目标和研究内容。