小学数学综合实践活动开展的有效途径探索

作者：吴景荣

来源：求知导刊, 2023, (30): 5-7.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2023.30.002

• 小学数学
• 综合实践活动
• 有效途径
• 探索

新课程改革将培养学生的实践应用能力作为小学数学教育的一项关键任务之一，要求教师将其融入教学目标中。数学综合实践活动的开展十分符合小学生的心理特点，为学生提供了广阔的实践平台，能有效打破传统教学方法对学生思维能力、实践应用能力、创新能力的束缚，还能通过多种多样的形式来激发学生的内驱力，从而实现“乐教乐学”的教育目标。文章分析了小学数学综合实践活动的特点及优势，探讨了小学数学综合实践活动开展现状，并在此基础上提出了具有针对性的教学策略，以期提高小学数学综合实践活动的效果。