课堂提问是教师和学生之间互动的最佳途径，也是检验学生学习效果的重要方法。中学物理教师必须重视课堂提问，积极发挥主导作用，设计具有创新性和开放性的课堂提问，吸引中学生的参与热情，降低物理知识的难度，让每一堂物理课都成为学生全新的学习体验。基于此，文章先分析中学物理课堂提问存在的常见问题，再具体分析课堂提问的有效策略，旨在构建高效的物理课堂。
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