基于文献报告提升医学生自主学习能力的实践与思考

作者:张玉平; 张立民; 郭亚雄; 冯妞妞; 杜舒婷; 赵小祺; 王小荣; 姜华; 赵自刚*
来源:卫生职业教育, 2021, 39(01): 115-117.

摘要

在病理生理学教学过程中,我院2015级临床医学、麻醉学专业本科学生开展了文献阅读与报告课外活动。问卷调查显示,文献阅读与报告使学生提高了自主学习能力,加深了对病理生理学知识的理解,开阔了视野,提升了专业素养。

  • 单位
    基础医学院; 河北北方学院