初中数学情境教学法的运用

作者：陈凤云

来源：数学大世界(下旬), 2021, (04): 22.

• 初中数学
• 情境教学
• 教学方法

初中数学课堂教学过程中,教师尝试运用情境教学法,有效促进学生在数学情境中理解数学知识、掌握数学知识、运用数学知识。本文通过对基于数学内容创设生活情境、基于意识培养创设问题情境、基于动手能力创设合作情境等方面信息的探讨,分析适合在初中数学课堂上运用的情境教学方法以及情境创设方式。