以学生的学习为中心 让观察真正发生——“21天观察力训练营”习作专项课程实践例谈

作者：冉茂娟

来源：小学教学研究, 2020, (16): 14-17.

• 观察
• 学生
• 学习

观察指的是一种有目的、有计划、比较持久的知觉活动。观察是写作活动的前提和基础,在写作中起着至关重要的作用。观察力不是先天决定的,它可以通过后天的培养获得。但观察力的训练课程必须以"学生的学习为中心",关注学生观察动机的激发,给予学生观察实践强有力的支持,重视学生观察效果的激励强化。只有这样,观察才会真正发生。