人口老龄化进程逐步加快，失能老人数量不断增加，而农村失能老人的人口规模占比较大。在乡村振兴背景下，农村失能老人面临的现实困境需得到实际性解决。农村失能老人面临着健康知识接受度低、社会参与度低、多样化精神保障不足等问题。因此，基于教育救济理念，对农村失能老人实施教育救济，制定相关教育救济法规，构建农村失能老人多元共服的教育救济支持，整合多方主体的教育救济资源，有利于提高农村失能老人积极老龄化的进程及乡村振兴战略目标的全面推进。
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