健康教育对官兵核辐射认知和情绪的影响

作者：尹忠伟; 杨义军; 尹旭辉; 杨成君; 蒋彤

来源：中国健康教育, 2010, (06): 440-442.

DOI：10.16168/j.cnki.issn.1002-9982.2010.06.022

• 官兵
• 核辐射
• 认知
• 情绪 Military personnel
• Nuclear radiation
• Cognition
• Emotion

目的探讨健康教育对某部官兵核辐射认知和情绪的影响。方法采用自编核辐射认知量表、抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)对健康教育前后的官兵进行测查,比较官兵核辐射认知和情绪变化情况。结果健康教育后官兵核辐射知识认知总分、3个因子均分和11个条目均分都显著高于健康教育前(P<0.05);其中,总分、损伤因子、洗消因子和防护因子健康教育前得分分别为:21.44±1.65分、4.88±1.16分、8.39±0.78分和8.16±0.88分,健康教育后得分分别为:28.04±0.53分、7.35±0.35分、10.36±0.27分和10.33±0.29分。健康教育后,不同特征的官兵核辐射认知分都...

• 单位
  沈阳军区联勤部疾病预防控制中心