在新高考改革背景下，学生被赋予课程组合权和教育内容的个性选择权。中学图书馆应及时调整服务策略，助力新高考改革：作为学校教材文献的保障中心，直面困难、准确征订发放多种组合教材，保证教育教学顺利进行；建设优质馆藏、发挥资源优势，满足读者阅读需求和教学任务；发挥图书馆信息培育功能，帮助学生提升信息素养、提高分析决策能力。
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