基于思维衍化的深度学习在电功率复习中的应用

作者：戴国成

来源：中学物理教学参考, 2021, 50(17): 34-36.

• 深度学习
• 电功率
• 复习课

针对"电功率复习如何在原有认知基础上拓展和升华"这一问题,通过知识情境化,创设灯泡的实际功率与亮度有何关系这个核心问题,再把核心问题分解为具有开放性的探究活动,并设计有层次性且相关联的问题串,使学生在不断的认知冲突中修正完善认识,让学习过程转变成再探究、再创造的过程,提高解决问题的能力,养成良好的科学思维习惯,让基于思维衍化的深度学习落地生根。