由于当前漫画表现形式的多元化,创作流程的团队化,业内发展对高校漫画创作的课堂教学提出了新的要求。为解决这一系列问题,分组项目制教学成为必要。这种教学方式不仅能让学生更好地适应团队化创作流程,更便于有针对性地训练学生将特定细分技术切实提高到一定水准,同时结课作业的质量也将有质的提升。
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