中国古典园林史课程思政建设研究

作者：林慧颖; 王雪微; 姚璐

来源：现代商贸工业, 2022, 43(08): 186-187.

DOI：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.08.084

• 《中国古典园林史》
• 课程思政
• 创新方法
• 案例

本文研究在深入分析《中国古典园林史》课程性质和课程教学方法的基础上，探索课程思政的融入方法，以期将《中国古典园林史》课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，促进学生学习专业知识的兴趣，同时培养具有正确的世界观、人生观和价值观的人才，使其更好地服务社会，也为国内相关史论类课程思政建设提供参考。

• 单位
  长春工业大学; 安徽师范大学