基于计算思维的问题解决模型的构建与应用

作者：尚华

来源：中小学电教, 2019, (12): 74-77.

• 计算思维
• 问题解决
• 构建
• 应用

当前,在人们对计算思维理论的探讨趋近统一的情况下,如何围绕计算思维开展教学实践成为一线教师面临的难题。本文从计算思维与问题解决的关系入手,基于计算思维的加工过程和思维组成,构建了问题解决模型,并应用此模型进行了实践,以期为相关研究提供借鉴。