2017年江苏高考英语“书面表达”对高中英语写作教学的启示

作者：汤玉香

来源：新课程导学, 2018, (02): 9-10.

• 高中英语
• 写作教学
• 写作能力

2017年江苏高考英语书面表达材料新颖,对考生的能力有着极高的要求,因此要充分重视高中英语写作教学。本文就此提出了一些教学建议,旨在提高学生的写作能力。