在教育信息化的时代,高校教师需要不断探索和实践各种教学模式。起源于加拿大的BOPPPS教学模式在我国高校逐渐得到应用并被实践证明是一种易于操作、有效的教学模式。文章对BOPPPS教学模式进行简要阐述,并简述卫生法学课程在对分易教学平台实施BOPPPS教学模式的效果,最后针对实践过程中遇到的问题提出今后实施BOPPPS教学模式需要注意的问题,以便高校教师更合理更灵活地运用BOPPPS教学模式达成教学目标,使学生获得良好的教学体验。
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