探究性学习法提高高中语文教学水平

作者：于其

来源：家庭生活指南, 2019, (10): 176.

<正>探究性学习法属于秉持素质教育理念而设计研发出的新的知识认知与学习方法,已经在很多教育活动中通过实践应用而验证了其方法的有效性。高中语文教学是关系到学生能力发展与素质培养的一门重要教育工作,因而本文以高中语文教学为切入点,探讨了让学生通过熟悉掌握与应用探究性学习法来提高其语文学习能力,改善语文综合素质的有关策略。新时代的高中学生虽说已接近成人的年龄,但是其认知事物的规则和学识基础还是受到一定的限制,情绪不稳、喜好随兴趣而行、学习的技巧、材料的积累不到位,学生的自主学习能力有其局限性。因此,在教学过程中,教师要结合教学内容积极采用多种引导方法进行教学,进而,让学生学会主动学习,在教师的逐步引导下提升综合语文学习能力。