以《会计信息化》为例的“贯穿思路”课程模式的教学探讨

作者：曾景瑜

来源：中国乡镇企业会计, 2019, (03): 273-274.

• 贯穿思路
• 会计信息化
• 教学探讨

为了能提高学生会计做账的实战水平,结合本科应用型人才培养方案,采用"贯穿思路"的教学模式,真正做到理论与实践相结合,让学生在快乐中学习,在实操中掌握理论知识,从而完善教学效果。

• 单位
  广东理工学院