浅析情景教学法在大学英语教学中的应用

作者：李念

来源：现代职业教育, 2018, (27): 142.

• 情景教学法
• 大学英语
• 英语教学

情景教学法就是老师在教学过程中利用情景来丰富自己的教学内容,在自己的课程中创建一个有人物、事件、时间、地点等丰富生动的情景,以此来引起学生浓厚的学习兴趣。学生在这个语言情景中不仅能与这一构建的环境互动,而且学生之间、学生与老师之间也加强了互动。这就避免了过去那种死板、教条的教学方式,使学生在学习中不仅理解、熟悉了教学中的知识点,更能在这样宽松、欢乐的氛围中深刻记忆这些知识点。同时,这也大大提升了老师上课的效率,事半功倍,不仅能完成甚至更能超额完成教学目标。因此,通过情景教学法能达到学生和老师之间的双赢。

• 单位
  铜仁学院