大学物理实验“无边界化”教学模式的研究与探讨

作者：周秀娟; 张秀云; 王亚珍^*; 袁昌来; 吕游

来源：科技视界, 2019, (29): 92-93.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.29.042

• “无边界化”
• 大学物理实验
• 跨越时间和空间
• 跨学科、跨专业
• 自主学习

大学物理实验是理工科学生进行学科基础训练、培养学生实际动手能力和理论联系实际能力的重要环节。文章提出了"无边界化"实验教学的理念,探讨了大学物理实验"无边界化"教学的意义及实施的重要性,及其目前所面临的一些问题。

• 单位
  桂林电子科技大学; 材料学院