成人高等教育是高等教育的一个重要组成部分,在实现终身学习,扩大人才培养方面发挥了积极作用。由于普通高校招生比例的逐年扩大,加之历史残留的知识、文化及学历达标问题的基本解决。成人教育的门槛越来越低,这与我们培养高素质人材的教学理念发生矛盾。针对数学专业学科特点及成人教育的特点,在教学实践中探索出一条新的教学思路。
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