信息化时代下,新媒体是助力我国教育事业现代化发展的一种重要教学手段,其在教育教学中的应用受到了广泛关注。新媒体的出现不仅能有效地推动新课程改革,还有助于提高学生的核心素养。在高中地理教学中应用新媒体技术,兼顾了教师教学技能的提高和学生个性化差异及自我成长,实现了师生互动交流、学生自主学习和家校共育等目标。新媒体在高中地理课外的延伸和地理知识的碎片化学习上,都能为学生成长和社会的进步创造条件。
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