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摘要
巴基斯坦国语乌尔都语作为教学语言的发展基本上经历了四个阶段:乌尔都语教学得到推广、乌尔都语教学受到英语影响、乌尔都语教学与英语教学分庭抗礼以及乌尔都语+英语教学语言策略的确立,并且,在其发展过程中也遇到了很多问题与挑战——乌尔都语的局限、英语的影响以及学校教育的不力。现如今,在全球国际化发展的背景下,巴基斯坦根据本国历史与现实制定了乌尔都语+英语的教学语言策略,以期能更好地促进巴基斯坦教育发展。
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单位喀什大学; 教育科学学院
