多媒体情境教学在小学数学教学中的有效应用

作者：党红霞

来源：新课程(教育学术版), 2019, (10): 144.

• 小学数学
• 多媒体
• 情境教学

数学能够有效培养学生的思维能力与实际应用能力。因此,在小学教学中如何吸引学生的注意力,培养学生对数学的学习兴趣是当前小学数学教师的首要任务。在教学过程中,教师可以利用多媒体技术为学生创设教学情境,进而有效提升学生的数学学习能力。