“做学教合一”教学模式的实施策略：基于“三教改革”的视角

作者：周祥基

来源：职教通讯, 2021, (09): 108-113.

• 三教改革
• 做学教合一
• 教学模式
• 实施策略

近年来国家密集出台了一系列政策,对职业教育教学质量提出了高要求。实践证明,"做学教合一"教学模式契合职业教育的教育教学规律,也符合国家"三教改革"的方向。因此,在分析"做学教合一"教学模式的历史演进、实施动因的基础上,提出了技术导向型教师的培养、校企共建式教材的编撰和理实一体化教法的创新是实施"做学教合一"教学模式的基本策略,也体现了"三教改革"的精髓。