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摘要
学前教育专业主要是培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教的教学、研究人才。幼儿园活动设计与指导是学前教育专业学生的专业必修核心课程,其教学效果直接或间接影响学生工作适应能力。因此,不断探索与反思该课程的教学体系,对学前教育专业学生核心素养的培养以及学生就业具有重要的实践意义。
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学前教育专业主要是培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教的教学、研究人才。幼儿园活动设计与指导是学前教育专业学生的专业必修核心课程,其教学效果直接或间接影响学生工作适应能力。因此,不断探索与反思该课程的教学体系,对学前教育专业学生核心素养的培养以及学生就业具有重要的实践意义。
