高校英语教学的宏观指导

作者：于金华

来源：校园英语, 2020, (21): 22.

• 高校英语
• 学生主体
• 宏观指导
• 教学方法

大学英语教育和高中英语教育有很大的差别,这就要求高校英语教师必须用整体思维来进行英语教学,而这里的整体思维即采用宏观指导的方式来整体把控教学态势,切忌过分细化知识点,忽略学生主体地位。本文提出了高校教学的宏观指导的观点,并且分析了宏观指导的优点和有关宏观指导的几点建议。