语文是一门基础性的学科,语文教学可以进一步提升学生的基础知识量,同时还可以培养学生的文字能力,帮助学生学习其他学科的知识。在学习语文知识的过程中,学生的兴趣以及学习能力的差异比较显著。所以,教师在实际的教学过程中必须注重学生在学习时所产生的差异,不断优化并创新教学模式,以此来提升语文课堂的教学效果,在小学语文自主学习中更好地凸显学生的主体地位。
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