基于超星泛雅平台在线教学方法的实施与探索——以“土木工程CAD”为例

作者：李娜; 刘海彬^*

来源：辽宁科技学院学报, 2020, 22(05): 39-40.

• 超星泛雅平台
• 在线教学
• 教学环节
• 实施过程

随着互联网+教育的不断发展,在新冠疫情的影响推动下,在线教学模式普遍推广。文章以"土木工程CAD"课程为例,介绍了依托超星泛雅平台,以腾讯会议为辅助的形式,开展在线教学的实施过程,并探索在线教学实践中教学环节的设计。

• 单位
  辽宁科技学院