高水平专业群背景下“双师型”教师教学创新团队建设研究与实践——以惠州卫生职业技术学院药学专业教师团队为例

作者：徐英辉; 申茹

来源：卫生职业教育, 2023, 41(17): 14-16.

DOI：10.20037/j.issn.1671-1246.2023.17.05

• 职业院校
• 高水平专业群
• “双师型”教师教学创新团队

以惠州卫生职业技术学院药学高水平专业群建设为契机,通过对标“双高”院校,建立健全团队管理制度;深化产教融合,共建教学创新团队;加强企业实践,提升教师实训指导能力;优化团队结构,选培优秀双专业带头人等途径,组建既具有高水平实践技能又掌握丰富专业基础理论的“双师型”教师教学创新团队。

• 单位
  惠州卫生职业技术学院