数学是应试教育下的重点学科,尤其是对于高中生来说,数学成绩占据着高考成绩很大一部分。随着新课标改革的进一步深入,核心素养下的高中数学教学也逐渐被社会各界重视起来,为此,高中数学教师不仅要将高中生的数学成绩作为教学的重点,同时也要将学生综合的数学能力作为教学的出发点和落脚点。基于此,本文主要分析了核心素养下高中数学教学的作用,以及进一步优化教学模式的几点措施。
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