网络教学有效性的提升策略分析

作者：朱安林

来源：电脑知识与技术, 2018, 14(09): 60-61.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2018.0843

• 网络课程
• 有效性
• 策略
• 意义

随着时代的发展,网络技术的发展大大促进了社会的进步,尤其是使得世界之间的联系越来越紧密,可见不断地学习网络技术,加强网络课程教学的质量水平,具有很强的现实意义。随着新教育理念的发展,不断地提升教学的有效性十分关键,教学有效性的提升对于学生发展以及教学发展均具有重要的意义。本文首先网络课程教学中教学有效性提升的必要性,基于必要性提升的层面,探究网络教学有效性的提升策略,将在教学资源的层面,教学方法的层面,教学模式的层面以及线上学习系统的层面进行主要分析,为今后网络教学课程教学的发展做出相应的依据。

• 单位
  咸宁职业技术学院