摘要

<正>小学美术教学中,通过引导学生欣赏作品,感受作品的内在美,提升艺术素养,促进综合能力的发展。教师要切合学科教学的实际,通过利用生活化美术作品,采用师生互动教学方式,创新课堂教学形式,突出学生的主体地位,让学生欣赏美,感受美,体会美术学习的乐趣。小学美术欣赏教学是学科教学的重要组成部分,可以提升学生的艺术素养,促进综合能力的发展,教师要突出美术欣赏相关的教学实践活动,以提升学生的审美情趣与欣赏能力为目标,给学生创设广阔的探索空间,让学生学会对艺术作品的欣赏,感受美