小学中高年级学生数学计算错误的原因及对策分析

作者：杨玉霞

来源：中国校外教育, 2019, (17): 67.

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• 数学计算
• 错误原因
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计算教学是小数数学的重要组成部分,它贯穿于小学数学教学的全过程。随着学生进入中高年级,计算的正确率却大大下降。无论是数学概念的形成,数学结论的获得,还是数学问题的解决等都依赖于计算活动的参与,所以培养学生良好的计算能力是数学教学重要的内容之一。