小学语文阅读教学的实践和创新策略研究

作者：沈贵国

来源：天津教育, 2020, 4(23): 82-83.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.36.023

• 小学语文
• 阅读教学实践
• 创新策略

阅读是小学语文教学中十分重要的一部分,是培养小学生理解能力、阅读能力和思考能力的重要途径,提高小学语文阅读教学的质量对小学生阅读水平的提升有着积极的作用。然而,从目前的情况可以看出,小学语文阅读教学还存在着诸多问题,如教学目标模糊、教学方式单一等,极大地阻碍了教学有效性的提升。为此,本文简要分析了小学语文阅读教学的实践和创新策略,以供相关教育同仁参考。