摘要

目前,我国小学音乐教学还存在教学理念陈旧,手段单一以及教学设施缺乏等问题,针对这些问题,需要从学生音乐素质的培养角度出发,改变音乐教育教学的理念,不仅要不断丰富小学音乐教学的手段和方法,还必须增加对音乐教学的软硬件投资力度,营造更好的音乐教学氛围,为满足小学音乐教学需求奠定良好基础。