摘要

在听、说、读、写这四大基本技能中,"写作难"一直是困扰中学生的一大问题,究其原因主要有以下几个方面:作文教学缺乏体系,教不得法;学生缺乏生活,积累不足;写作缺乏兴趣,被动应付。对此,要从"教"与"学"两方面入手,双管齐下,共同改变中学生写作的现状。