微课为初中音乐教学插上翅膀

作者：王妍妍

来源：北方音乐, 2020, (16): 151-152.

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• 微课
• 实践应用

在新课改背景下,"微课"作为一个全新的教育模式已经在初中音乐教学中得到了相对广泛的应用。与传统教学模式相比,它进一步激发起了学生的学习兴趣,提高了初中生学习音乐的效率。音乐教学原本就离不开声音和画面,所以,与传统以老师范唱为主的教学模式相比,利用微课辅助初中音乐教学更符合学生的认知规律。